„Cum arată în viziunea mea profesorul perfect? Sincer, nu cred că există o persoană care să fie pe placul tuturor celor aflaţi în bănci, de la care auzi încontinuu numai faptul că se plictisesc, că profesorii sunt demodați sau că primesc prea multe teme pentru acasă. Dar cum ar trebui să arate o persoană care să-ţi stârnească interesul şi, în acelaşi timp, să te înveţe foarte multe lucruri?

Cea mai importantă calitate este să aibă simţul umorului. Întotdeauna un profesor care este  glumeţ şi aduce zâmbetul pe faţă elevilor va stârni interesul. Atmosfera de la oră ar fi cu siguranţă diferită dacă, din când în când, ne-am mai destinde cu o glumă, dar, bineînţeles, umorul trebuie să aibă o limită. Până la urmă, cartea e carte şi gluma e gluma.

 Ar trebui să aibă o metodă de predare diferită. Este adevărat că trebuie să îi respectăm, deoarece sunt oameni care se străduiesc să ne înveţe, dar cred că ne-am săturat cu toții de acei profesori care dictează fără milă toată ora. La ce mă refer mai exact? Ei bine, o să iau drept exemplu un profesor de-al meu. Dânsul predă geografie, iar când vine la ore ne spune că tot ceea ce ne înconjoară înseamnă, într-un fel sau altul, geografie, chiar şi artă, literatură sau muzică. Sinceră să fiu, la început nu am fost încrezătoare, dar prin exemplele oferite mi-a dovedit contrariul. Întotdeauna ne-a încurajat să privim definiţiile, termenii, dintr-o perspectivă diferită, să încercăm să învăţăm logic şi nu mecanic.

Prin diferite activităţi, un profesor poate stimula competiţia şi poate stârni interesul celor pe care îi are în faţă. Concursurile sau întrebările complexe, care sunt recompesate, pot înviora ora.”

Text de Andreea Tociu, elevă în clasa a XI-a la Colegiul Național George Coșbuc, București. Foto: outnow.ch